孩子們自己玩，積木零件灑亂一地，接著他們還吵著要畫畫，而且是用蠟筆，會毀了環境的那種。
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孩子們自己玩，積木零件灑亂一地，接著他們還吵著要畫畫，而且是用蠟筆，會毀了環境的那種。

我請他們收好環境，至少把剛剛拋出來的玩具收好再進行下一個項目吧? 兩小紛紛搖頭。

「不要！現在就要畫畫！」

『是要爸爸收嗎』

「對，爸爸你快點收，我們要畫畫了。」軟Q還一副理直氣壯的樣子。

我處在發作邊緣，想了想，乾脆把兔子抓出來下指令。

『喂，去收桌子，現在。』

不是對孩子說，我一臉正經的要求Puda去收桌子。

『軟Q跟軟A要畫畫了，桌子這麼亂，趕快去收乾淨！』

但Puda當然沒有動作，開始在原地洗臉。

「好無聊！好久！」孩子開始抱怨，他們抓著紙筆等桌子清空，但看起來效率極差，我只好加強催促力道。

『Puda，我數到三就要去收桌子了，三！你太慢了。』搭配著不耐煩，而且是Q&A做錯事情的時候才會用的語氣。

「等太久了啦！」孩子持續抱怨，爸爸持續的將怨念迴向給兔子。

『Puda你每天只會吃，只會玩，桌子弄得這麼亂，怎麼還不收乾淨?』
『不是你弄的嗎?你也要收乾淨啊，軟Q跟軟A都等太久了！到底會不會啊?』
『你都六歲半了，叫你收個桌子都不會?!』

把兔子當孩子酸竟然覺得心中一陣舒坦，一邊懷疑自己精神異常的同時，孩子們紛紛表達意見。

「牠還太小了啦，不會收桌子」
『可是牠六歲半了耶?快把牠叫回來，要跳走了』

「不是牠弄亂的」
『桌子也不是爸爸弄亂的啊，還不是要幫忙收? 以後都叫Puda收，整天只會吃』

「不是啦，牠不會，我們才會收啦！」
『Puda你讓人等太久了，等到別人都要幫你收了！』

然後兩小就把現場收得乾乾淨淨，還一邊鬼叫

「爸爸你看，我在收玩具！」
「爸爸你看，Puda不會，我會！」

#替兔子打個問號

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